Journée CAEA à la base aérienne 105 d'Evreux - Comité d'Initiation Régional à l'Aéronautique et au Spatial de Normandie

Journée CAEA à la base aérienne 105 d’Evreux

, par Olivier Couvercelle - Format PDF Enregistrer au format PDF

Cette journée rassemblait le réseau de formateurs du BIA de l’académie dans les locaux de l’escadrille "Anjou" de la base aérienne 105 d’Evreux.

 Le matin une présentation a été faite avec les thèmes suivant :

Diaporama de présentation de la journée
  • Rapport d’activité 2014-2015.
  • Actualisation des programmes du B.I.A et C.A.E.A.
  • Présentation de N.A.E.
  • Apports du C.M.Q. « PMSE »
  • Expérimentation d’une option aéronautique en collège
  • Partenariat / Convention avec l’Armée de l‘Air.

 L’après-midi s’est déroulé en deux temps :

Premièrement une visite des ateliers de maintenance a été faite avec une présentation exhaustive du Transall par les pilotes et les mécaniciens.

Le reste de l’après-midi fut consacré à

1. La mise en place du partenariat avec l’armée de l’air pour leur implication à la formation au B.I.A, prioritairement dans la zone d’Evreux, dès la rentrée 2016.

2. Éclairage sur les principales évolutions et modifications du programme pour le B.I.A :

  • Météo - phénomènes dangereux : ne pas rentrer dans les détails de leur formation.
  • Aérodynamique : intégration plus marquée du vol spatial.
  • Aéronefs : Étude des engins spatiaux, contraintes liées au développement durable.
  • Sécurité et réglementation, navigation : Accent à mettre sur la prise de risque, sur les facteurs humains.
  • Histoire : Lien entre le développement technologique et le contexte géopolitique. Notion de « culture » aéronautique.
  • Anglais aéronautique : Anglais appliqué aux thèmes Météo, connaissance des aéronefs et réglementation uniquement.

3. Présentation de ressources utiles :

  • Cours en ligne de Laetitia Souteyrat
  • Application pour appareil sous IOS « Force effect Flow »
  • Vidéos du site education.francetv.fr
  • Chaîne TV « aérostarTV »
  • Liens utiles repris sur cette page

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